- Montrez un des aspects de la société de consommation, positif ou négatif.
- Aménagez pour cela un espace délimité dont vous choisirez la forme, les dimensions, les ouvertures, les couleurs...
- Mettez-vous en scène dans cet espace.
- Individuel ou à deux
- Techniques libres

Objectifs :

- Travailler dans le cadre de l'histoire des arts le Pop Art en collaboration avec la SVT et l'histoire géographie autour de l'oeuvre de Duane Hanson ''Femme au caddie''
- Prise en compte de l'espace comme élément constitutif de l'oeuvre
- Aborder des notions de volume spatial, de profondeur, d'espace littéral et suggéré
- Se mettre en scène (notions d'échelle et de mise en scène)

Notation :

- L'aspect de la société de consommation visible 5 pts
- L'utilisation de l'espace 5 pts
- Notre présence 2 pts
- Plasticité 4 pts
- Originalité 4 pts

Réalisations des élèves :

Fiche ''Étude de l'oeuvre''

Télécharger « Duane Hanson.odp »

- Réalise une composition dans laquelle tu montreras les éléments essentiels de ta passion.
- Les éléments doivent-être peu nombreux et grossis comme dans un zoom photographique (cadrage serré)
- Les couleurs doivent être vives et en correspondance avec tes voisins.
- Individuel

Objectifs :

- Réaliser un travail collectif in situ (restaurant scolaire)
- Aborder des notions de série.
- Élaboration d'images synthétiques à des fins de communication
- Travail technique du dessin (agrandissement et mise en couleur)
- S'afficher dans l'espace public

Notation :

- Passion visible 5 pts
- Idée d'un zoom 5 pts
- Montage 5 pts
- Plasticité 5 pts

Réalisation des élèves :

Proposition définitive

- Imagine et réalise un dispositif qui mettra en valeur l'objet que tu viens de recevoir.
- Réalise un cartel explicatif sur l'identité et les particularités (inventées !) de cet objet.
- Individuel

Objectifs :

- Détourner les objets à des fins imaginaires.
- Explorer les propriétés sémantiques des objets
- Utiliser l'objet comme support de présentation
- Étudier des objets emblématiques de l'histoire de l'art

 Notation :

- L'attirance du regard sur l'objet 6 pts
- La plasticité 4 pts
- L'originalité 5 pts
- Le cartel 5 pts

Réalisation des élèves :

Références artistiques :

- Choisis un mot qui a de l'importance pour toi et dessine-le en faisant attention à son efficacité visuelle, son remplissage et ses contours.
- Individuel

- Intégrez numériquement le tag dans une photo du collège (le collège Rimbaud doit être reconnaissable) et travaillez la perspective ou les ombres.
- Individuel ou à deux

Objectifs :

- Approfondir ses connaissances sur l'utilisation du logiciel de retouche d'image
- Approfondir les techniques du dessin (variété des outils)
- s'approprier l'espace du collège en s'autorisant certains interdits.
- Aborder l'art urbain à travers des artistes reconnus.

Notation :

- Efficacité visuelle 10 pts
- Travail des contours  pts
- Travail du remplissage 5 pts

- Rimbaud reconnaissable 2 pts
- l'intégration 7 pts
- Le respect des consignes 5 pts
- L'utilisation du logiciel 6 pts

Réalisation des élèves : 

Documents de recherche :