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ARCHBIO
ARCHI : architecture
BIO : biologie (science du vivant, monde végétal, animal ou humain)
- Dessine une habitation dont les formes et les couleurs font référence à la biologie
- Utilise les lignes courbes.
- Le projet doit être réalisable et doit respecter l'échelle.
- Ajoute 5 indications utiles selon toi pour la compréhension de ton dessin (légende)
- Individuel.ARCHIBIO 3D
- Seul ou à deux, construisez en volume une ''ARCHIBIO''
- La plus grande des 3 dimensions ne doit pas dépasser 25 cm.Carte heuristique autour de la Sagrada Familia de Gaudi
Réalisation des élèves :
Notation :
- les références au monde du vivant 6 pts
- La faisabilité 4 pts
- L'originalité 5 pts
- La légende 5 pts- Les références au monde du vivant 6 pts
- La justesse de l'échelle 4 pts
- La plasticité 5 pts
- L'originalité 5 pts
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Étape 1 : Croquis de têtes expressives et dessin technique d'une tête proportionnée.
Étape 2 : Modelage d'une tête expressive en pâte à sel.
Étape 3 : Dessin d'observation du modelage avec le travail des ombres.
Étape 4 : Photographie du modelage.
Étape 5 : Choisir un moyen médiatique dans lequel la photo s'intègrera.
Objectifs :
- Travailler en interdisciplinarité avec le français, autour de la caricature et du dessin de presse, plus particulièrement autour des dessins d'Honoré Daumier.
- Travailler les différents aspects du dessin.
- Travailler l'expression puis la caricature.
- Aborder des notions de lumière, de cadrage et de point de vue
- Prendre conscience de la spécificité des images médiatiques et travailler la communication.Réalisation des élèves :
Notation :
- Dessin des têtes expressives 5 pts
- Dessin des têtes proportionnées 5 pts
- Dessin d'une tête expressive et proportionnée 10 pts
- Moyen médiatique visible 2 pts
- Efficacité du message 5 pts
- Intégration des images 4 pts
- Plasticité 4 pts
- Originalité 5 ptsOutils de travail :
Références artistiques :
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- Réalise le dessin d'un objet proche de ta personnalité.
- Apporte les modifications nécessaires pour répondre au mieux à l'incitation.
- Pour montrer le ''je'' dans le sujet, tu as fait des choix que tu expliqueras par écrit.
- Individuel
Définition : la personnalité d'un individu est constituée des différents aspects visibles et non visibles qui le rendent unique.
Suite du travail : réalise la carte mentale de ta personnalitéObjectifs :
- Travailler en interdisciplinarité autour d'un spectacle ''Mon frère, ma princesse', sur des notions de personnalité et d'identité masculin- féminin.
- Travailler en interdisciplinarité avec l'Histoire dans le cadre de la HDA autour du portrait de Louis XIV par Rigaud.
- Aborder l'introspection (Qui suis-je ?)
- Modifier les éléments de la réalité à des fins sémantiques.Notation :
- Respect des consignes 6 pts
- Les explications écrites 4 pts
- La plasticité 5 pts
- L'originalité 5 ptsRéalisation des élèves :
PHOTOGRAPHIES DE L'ATELIER AUTOUR DU SPECTACLE
Références artistiques :
CARTES HEURISTIQUES AUTOUR DE SA PERSONNALITÉ
Notation de la carte : richesse des aspects 10 pts, soin et plasticité 5 pts
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