''Nous sommes en 2215 et l'exploration de mars par le robot Curiosity a permis d'installer une base permanente sur mars mais de récents forages indiquent que le sous-sol de mars est creux. Les hommes décident donc de descendre dans les entrailles de Mars et nous font part de leurs observations.''

- Fabriquez des ''traces'', humaines ou pas, découvertes lors de l'expédition (fossiles de toutes sortes, empreintes, fragments et objets insolites, échantillons divers, peut-être écritures énigmatiques...)

Objectifs :

- Travailler en partenariat avec la Villa du Parc autour de l'exposition '' Les Traversées''.
- S'inscrire dans un projet sous la forme d'ateliers menés par un artiste, Maxime Bondu.
- Travailler en interdisciplinarité dans le cadre de l'Histoire des Arts avec le Français et la SVT, autour de l’œuvre de Vaucanson, le canard digérateur.
- Aborder la fiction à travers l'expérimentation scientifique.
- Mettre les élèves dans une posture nouvelle, avec matériau nouveau (l'argile) et techniques nouvelles.

Réalisations des élèves :

  Exposition des travaux à la Villa du Parc d'Annemasse :

- À partir d'un des dessins réalisés autour de la machine, ou des deux combinés, fabriquez une machine en volume ou en relief.
- Vous intégrerez des mécanismes de la réalité (photo ou objets réels).
- Votre réalisation doit ressembler à une machine et sa fonction doit être bien visible.

Objectifs :

- Travailler avec la Villa du Parc autour d'un projet de science fiction.
- Travailler en interdisciplinarité avec la SVT dans le cadre de la HDA autour du canard digérateur de Vaucanson.
- Travailler l'imitation et l'exagération des images de la réalité.
- Travailler l'image fiction.
- Passer du dessin à la réalisation de la maquette, puis passer de la maquette à l'image.

Notation :

Projet : l'aspect d'une machine 5 pts, la logique 5 pts

L'assemblage : l'aspect d'une machine 5 pts, la cohérence 5 pts, la plasticité 5 pts, l'originalité 5 pts

Le descriptif : l'aspect global d'un descriptif 4 pts, le soin, l'écriture et le collage 4 pts, la cohérence du descriptif 6 pts, l'originalité 6 pts.

Réalisation des élèves :

Document de travail :