• - Montrez la contamination et le début de la destruction d'un espace réel et reconnaissable.
    - L'élément destructeur peut être fictionnel.
    - L'espace aura trois dimensions, peut être intérieur, extérieur, petit, grand et plus ou moins délimité.
    - Toutes techniques autorisées
    - Seul ou à deux.

    Objectifs :

    - Aborder une œuvre de Chris Jordan en interdisciplinarité avec la SVT (cadre HDA).
    - Travailler le plein et le vide dans un espace en trois dimensions.
    - Modifier un espace en apportant du sens.
    - Travailler la matérialité, les couleurs et la lumière.
    - Découvrir des œuvres autour de l'idée de la contamination.
    - Aborder le thème du respect de l'environnement, de l'écologie et du civisme.

    Notation :

    - Notion d'espace 4 pts
    - Notions de contamination et de destruction 4 pts
    - Cohérence 4 pts
    - Plasticité 4 pts
    - Originalité 4 pts

    Réalisations des élèves :

    Espace en guerre virtuelle    Espace en guerre virtuelle    Espace en guerre virtuelle

    Espace en guerre virtuelle    Espace en guerre virtuelle    Espace en guerre virtuelle

    Espace en guerre virtuelle    Espace en guerre virtuelle    Espace en guerre virtuelle

    Espace en guerre virtuelle    Espace en guerre virtuelle    Espace en guerre virtuelle

    Espace en guerre virtuelle    Espace en guerre virtuelle    Espace en guerre virtuelle

    Outil de travail :

    Espace en guerre virtuelle

    Références artistiques :

     

    Espace en guerre virtuelle

     Espace en guerre virtuelle

    Espace en guerre virtuelle

    Espace en guerre virtuelle

    Espace en guerre virtuelle

    Espace en guerre virtuelle

    Espace en guerre virtuelle






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