• Une histoire à raconter

     

    - Il s'est passé quelque chose au collège. Racontez l'événement sous la forme d'un story-board (BD) puis d'un roman-photo où vous figurerez..
    - L'événement peut être réel ou fictionnel.
    - Respectez les codes de la BD
    - Une fois votre planche terminée (explicite), réalisez les prises de vues dans le collège et construisez votre roman-photo sur ordinateur (possibilité de retouches d'images).
    - À deux ou à trois.

     

    - Rappel de la construction d'un récit (situation initiale, élément perturbateur, péripéties, dénouement, situation finale), formation des binômes, distribution des fiches d'aide et construction du synopsis. 1h
    - Travail de la planche, prises de vue dans le collège et début du montage sur les ordinateurs de la salle d'Arts Plastiques.2h
    -
    Réservation de la salle informatique 1h

    - Finalisation du travail et/ou recherches Internet 1h
    - Deux fiches d'aide sont à la disposition des élèves.

    Objectifs clairs énoncés aux élèves :

     

    - Le dessin du story-board ne doit pas être trop approfondi (perte de temps) mais doit être explicite.
    - Le story-board doit indiquer le cadrage, les points de vue, l'emplacement des phylactères et l'emplacement des cartouches avec textes narratifs éventuels. Il doit être respecté à la lettre pour les prises de vue.

    Réalisation des élèves :

    Une histoire à raconter    Une histoire à raconter

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    Une histoire à raconter

    Notation :

    - Clarté de l'histoire 5 pts
    - Utilisation pertinente des codes de la BD 6 pts
    - Originalité 4 pts
    - Travail du groupe 5 pts

     Outils de recherche :

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