• - Montrez le temps qui passe sous la forme d'une vidéo.
    - Effectuez au moins un changement de cadrage, un changement de point de vue et un mouvement de caméra.
    - Réalisez le story-board de votre séquence (10 pts)
    - À deux ou à trois (cameraman, metteur en scène, acteur)

    Objectifs :

    - Travailler dans le cadre de l'Histoire des Arts autour de l’œuvre de Gianni Motti ''Big Crunch Clock" en partenariat avec la SVT.
    - Visiter une exposition sur le temps présente au CDI
    - Prendre en considération la notion du temps et de l'espace dans la réalisation de leur production.
    - Travailler des notions (cadrage ou plan, point de vue, mouvement de caméra), apprendre du vocabulaire lié à l'image filmique.
    - Mettre en œuvre les matériels numériques à des fins de création.

    Notation :

    - Le respect des consignes (mouvement de caméra, changement de point de vue et de cadrage) 6 pts
    - La notion du temps qui passe 8 pts
    - La qualité de la réalisation (prises de vue et/ou montage du film) 6 pts

    Réalisations des élèves :

     

    Références artistiques :

     

    Montrez le temps qui passe

     

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